Аудио запис от лекцията:

Организационни въпроси

Изпитни изисквания

ыказания за провеждане на изпитната процедура - заснемане и обсъждане в понеделник

Съдържание и видове изпитни процедури

1. Явяване на изпит по въпроси от конспекта на датата определена от учебния отдел чрез предварително записване с цел да се определи броя на студентите, които ще се явят на изпита. Това е необходимо да се осигури съответно помещение и време.
2. Провеждане на самостоятелно проучване за историята и състоянието на спортен клуб, дружество в което Вие сте тренирали или работите. Проучването се прави съобразно посочени в методическото ръководство изисквания. Въз основа на собственото проучване се изготвя исторически доклад.
3. Издирване и откриване на исторически материали свързани с телесната култура в различни исторически епохи: документи, книги, награди, снимки, спомени, видеозаписи. Въз основа на направените открития студентите разработват исторически доклад съобразно указанията дадени в Методическото ръководство. Откритите материали се предоставят в Историческия архив с музея в НСА оригинални или дигитални копия на материалите.

• Изисквания Всеки студент предварително проучва какви възможности има за явяване на изпит и дава информация за това като попълва до 30 септември в дигитална платформа представена на страницата на Сектор История на физическото възпитание и спорта ЗАЯВКА, в която посочва своето решение за провеждане на изпитна процедура в съответствие с личните възможности, интереси и обективни условия. Изпитът въз основа на конспекта изисква от студентите да разработят един въпрос от конспекта по Обща история на телесната култура и един въпрос от Българска история в писмен вид. Изборът на въпроса за изпита правят студентите въз основа на избор от изпитни билети.
• Студентите, които представят доклади за исторически изследвания и открития представят своите материали по електронна поща в дигитален вид на Word шрифт 12, стандартно оформление 60 знака, 30 реда и илюстрации (в дигитален вид се описват и представят като постижения на гоклада). По време на изпитната процедура представят печатно ЧЕРНО/БЯЛО копие на своя доклад.

График за явяване на изпитна процедура

• Учебният отдел на НСА определя дата за всяка група, в която студентите могат да се явят на изпит по конспект.
• Учебният отдел на НСА определя дата за всяка група, в която студентите могат да се явят на изпит по конспект.
• Студентите, които представят доклади за изследвания и издирване на исторически материали, представят своите доклади на електронна поща 1 седмица след…

Телесната култура в Индустриалното общество XVIII - XX в.

I част Системи за телесно възпитание в Европа през XIX и XX век

Харта за човешките права

• Жан Жак Русо

Идеи за значението на телесното възпитание в Европа - XX в.

• Възстановяване на идеала за хармонично развитие на личността от времето на Античността
• Издигане на идеята за здравното възпитание чрез телесните упражнения
• Военна принадлежност на телесното възпитание
• Телесното възпитание като фактор за морално и духовно възпитание
• Телесното възпитание като фактор за изграждане на социални ценности у личността

Немска гимнастическа система

• Създава се през 1811 г.

Германия преди 1811 година се състои от 64 различни княжества.

Цели на телесното възпитание в Германия

• Здравно развитие и хигиенно възпитание на младежта
• Военна подготовка и възпитание в родолюбие
• Всестранно развитие на двигателни качества, умения и способности съчетано с духовно и морално възпитание на младежта
• Възпитание в обществено единство
• Равноправно възпитание и развитие на двата пола

Ръководство и организация на Немскапта гимнастика

• Тайно общество за национално освобождение на Германия натоварва Фридрих Ян да създаде през 1811г. младежки ТУРНЕНСКИ ДРУЖЕСТВА
• Дружествата са обществени организации на доброволен принцип и нямат връзка с държавата
• Те се разпространяват в цяла Германия
• От 1842г. държавата въвежда системно обучение по ГИМНАСТИКА в училищата по примера на турненското движение

Видове двигателна подготовка, упражнения и занимания

• Строеви упражнения
• Свободни - общоразвиващи упражнения
• Упражнения на гимнастически уреди
• Силови упражнения
• Подходи и туризъм
• Гимнастически игри
• Танци
• Бойно приложни сръчности
• Закалителни процедури
• Здравно-хигиенна просвета, възпитателни беседи за ндарвствена и патриотична тематика

Методика на обучението

• Водеща роля и значение на учителя в учебния процес
• Обучението се изгражда на принципа на урока
• Прилагане на дисциплинарни методи на обучение
• Въвеждане на белова система за оценка на постижения чрез МНОГОБОЙ
• Строг педагогически контрол
• Класификация на упражненията и игрити съобразно възраст, пол, вид занимания, функции и др.
• Въвеждане на специализирани комплекси за обучение на деца и жени

дисциплина - (приучавам се)

Обществени прояви

• Национални турненски къбори всеки 2-5 години
• Гимнастически продукции пред обществеността
• Манифестации и демонстрации
• Благотворителна дейност и обществено подпомагане
• Участие в извънредни ситуации

Материално техническа база

• Гимнастически площадки - плацове
• Гимнастически зали за обучение

Разпространение и приложение на НГС

• Училищното телесно възпитание
• Военно обучение
• Многообразие от упражнения: основна гимнастика, уредни упражнения, приложни сръчности-туризъм, алпинизъм, силови спортове
• Разпространение в континентална Европа
• Модел за строителство на материалната база за ТВ (Телесно Възпитание) в Европа

Английска система за телесно възпитание / английски спорт

Причини и условия за създаване на ААнглийската система за телесно възпитание

• Народните традиции на англичани, ирландци и шотландци свързани с игрите и състезанията
• Стремежът на Великобритания за световно господство и завладяване на колонии
• Привилегии на средната класа и аристокрацията в образованието
• Особености на английската педагогика - Джон Лок и колежанско-университетското образование
• Нуждата на конкуренцията в производството
• Дейността на Томас Арнолд и неговия педагогически опит в колежа на град Ръгби

В средната класа “джентълмена” е мотора на обществото.

Чартър - харта

• Рицарство
• Селски отборни игри с агонистичен характер

Цели на телесното възпитание във Великобритания

• Издигане на идеала за джентълмена като цел на възпитанието
• Всестранно развитие на двигателни качества, умения и способности съчетано с духовно и морално възпитание на младежта
• Закаляване и борбеност
• Развитие на морални качества в духа на Честната игра

Английски колеж - люлката на аматьорския спорт

Видове двигателна подготовка, упражнения и занимания

• Естествени упражнения и народни игри / традиционни игри - преработени в спортове
• лека атлетика / бягания, скачания, хвърляния/ … (слайд)